Atentemo-nos à análise dos enunciados que seguem:
Socorro!
O garoto está pedindo socorro.
No que se refere ao primeiro, constatamos que se trata de um enunciado linguístico ao qual atribuímos um sentido significativo, sem que para isso houvesse a presença de um verbo.
Já no segundo, tal aspecto manifesta-se da mesma forma, porém, com um sentido mais ampliado, haja vista a presença de dois verbos – ora representados por uma locução verbal. Assim sendo, poderíamos dar continuidade ao discurso, constituindo um texto... talvez. Para tanto, utilizaríamos as frases, orações e períodos, e estes, uma vez reunidos, formariam os parágrafos.
Constatação essa cujo intento foi tão somente evidenciarmos a importância dada aos verbos, visto que é por meio deles que organizamos nossa forma de pensar e, consequentemente, a expressamos mediante a oralidade e/ou a escrita. Partindo-se desse pressuposto, há que se mencionar acerca da importância de estarmos familiarizados com todas as particularidades inerentes aos verbos, sobretudo a maneira pela qual eles são conjugados.
Nesse sentido, com vistas a aprimorar tal competência, foquemos nossa atenção ao estudo dos verbos auxiliares (uma vez constituídos por um verbo principal + um verbo auxiliar), levando-se em conta os modos subjuntivo, imperativo e as formas nominais que os constituem.
Modo subjuntivo
Presente
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Pretérito imperfeito
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Futuro
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Modo imperativo
Afirmativo
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Negativo

Formas Nominais
Infinitivo impessoal
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Infinitivo pessoal
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Gerúndio
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Particípio
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